Educación

Los docentes se sienten poco valorados y piden más apoyos para desarrollar su labor

Critican además que apenas reciben formación en la atención a la diversidad

La vocación es una de las grandes motivaciones para ser profesor. En España, los docentes se sienten poco valorados. Critican además que apenas reciben formación en la atención a la diversidad y dicen  que cuentan con escaso apoyo pedagógico para desarrollar su labor en los centros.